山西省高等学校新商科建设联盟2023年会暨虚拟教研室建设研讨会于11月17日在山西财经大学举办，参会人员为联盟常务理事单位、理事单位的分管教学副校长、教务处处长、教学管理人员、教师等，银河galaxy集团平台主页淬炼·国际商学院院长牛晋霞、经济与管理学院院长赵欣、淬炼·国际商学院会计与审计教研室主任程建波、经济与管理学院大数据管理与应用教研室主任贾政军及淬炼·国际商学院教师代表王一堃、张蕊、李玲参加了此次研讨会。

高等教育数字化的转型为新时代新商科人才培养和基层教学组织建设提供了重要条件，也成为了提高人才培养质量和推动教育高质量发展的应然选择。习近平总书记说：“教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口”。此次联盟年会聚焦高等教育数字化转型背景下新商科人才培养与虚拟教研室建设，探究联盟高校新商科人才培养与虚拟教研室建设的发展逻辑及实现路径。

山西省高等学校新商科建设联盟将邀请国内新商科人才培养、虚拟教研室建设及相关领域专家，开展了六场精彩纷呈的报告。11月17日10:00，研讨会正式开始。

山西财经大学副校长、教授米子川作了题为“适应数字经济时代的新商科人才培养探索与实践”的报告。报告介绍了数字经济时代，对新商科人才培养的新要求。为达成新要求，具体路径包含：更新人才培养概念，全方位融入数字经济发展大局，进行多学科、国际化、市场化战略转型；创新人才培养模式，全链条贯通商科人才“培养链”；优化协同育人机制，全主体共建新商科人才培养圈；完善人才培养体系，全要素赋能新商科人才培养升级。

常熟理工学院商学院院长、教授张国平老师介绍了该校新商科复合型人才培养模式的探索与实践。张教授提出商科人才培养普遍存在人才供需不匹配、学生关键能力缺乏、实习实训资源不足、专业教师实践能力不强的问题。常熟理工学院围绕人才培养，依托高校这一平台和载体，通过“学校+”、“大智云+”、“专业+”、“教师+”，推动各类教育资源的深度融合，各方育人主体的全程协同。在协同中推进融合，在融合中推进协同。

山西大学经济与管理学院教授石涛老师以山西大学经济学专业为例，分享了新商科专业认证的探索过程。华侨大学工商管理学教授杨洪涛老师做了题为“国家级基层教学组织实践分享——以国家级虚拟教研室建设为例”的报告。中央财经大学教务处副处长、研究员聂建峰老师介绍了中央财经大学基于知识图谱推进财经类专业教学质量标准2.0版建设的理论依据和改革实践。东南大学教务处副处长、教授陆金钰老师做了题为“虚实互补·融合共享全面推进虚拟教研室试点，构建新型基层教学组织体系”的报告。陆教授建设课程为工科类课程，通过虚拟空间构建让学生身临其境进入模拟场景，并发生交互，提升学生的课堂参与度。

此次全省高校的交流分享，对银河galaxy集团平台主页进一步提升教育教学质量具有重要意义，对银河galaxy集团平台主页培养适应数字经济时代的新商科人才具有深远影响。

(淬炼·国际商学院供稿)